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Un poquito más de luz sobre las preposiciones

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Muchas veces nos decís que las preposiciones os resultan muy difíciles. Seguro que habéis visto en muchos libros listas muy largas con diferentes usos para cada preposición; explicaciones como: POR se usa para hablar de causas, para hablar de un lugar o un tiempo indeterminado, puede significar “a través de”, intercambio, distribución… ¡cuántas cosas que memorizar! Pues bien, hoy os queremos mostrar una perspectiva desde la que quizá podréis entender el uso de las preposiciones de una manera más fácil.

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A2 – Una cronología del Parque de Atracciones Tibidabo

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El Tibidabo es el pico más alto de la Sierra de Collserola (Barcelona), mide 512 metros y desde ahí tenéis unas vistas espectaculares de la ciudad de Barcelona. En la cima está el parque de atracciones más antiguo de España y el segundo más antiguo de Europa. Foto que hizo Clara en agosto. Como nos encanta el Tibidabo, os presentamos aquí una cronología hecha en Line.do para invitaros a investigar y responder 10 preguntas y, claro, a practicar con el Pretérito Indefinido. ¡Vamos allá! Aquí tenéis, además, nuestra presentación de la conjugación de verbos regulares e irregulares en Pretérito Indefinido, ¡para refrescaros la memoria! ¡Mucho ánimo con los pasados!

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A2/B1 – Imperativo negativo (Tú)

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Después de nuestra anterior entrada sobre el imperativo afirmativo para “tú”, vamos a ver hoy la forma negativa. Vamos a empezar recordando que los verbos en presente tienen una vocal temática, que se repite, en la mayoría de las personas: para los verbos en -AR esa vocal es la A (cantas, canta, cantamos…) y para los verbos en -ER e -IR es la E (bebes, bebe, bebemos… vives, vive, viven…). Pues bien, para formar el imperativo negativo simplemente vamos a cambiar las vocales: en este caso es al revés, los verbos que terminan en -AR llevan la vocal E y los verbos que terminan en -ER e -IR llevan la vocal A. Esta regla sirve para todas las personas del imperativo negativo pero ahora solo vamos a fijarnos en la segunda del singular (tú). PRESENTE: (tú) hablas, cantas, saltas, juegas, piensas, bebes, quieres, pides, duermes, vives, abres… IMPERATIVO NEGATIVO: (tú) no hables, no cantes, no saltes, no juegues, no pienses, no bebas, no quieras, no pidas, no duermas, no vivas, no abras…

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A2 – Imperativo afirmativo (Tú)

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La forma verbal del imperativo para tú tiene una conjugación muy sencilla, es exactamente igual que la 3ª persona del singular del presente. No importa si el verbo en presente es irregular o no, la forma es la misma: PRESENTE: él/ella canta, come, abre, duerme, cierra, juega, pide… IMPERATIVO: (tú) canta, come, abre, duerme, cierra, juega, pide… Eso sí, hay unas pocas excepciones que puedes ver en los siguientes ejemplos: ¿Reconoces el infinitivo al que corresponden estos imperativos irregulares? Por si tienes alguna duda, aquí tienes la respuesta: El verbo estar no es exactamente irregular. Lo que ocurre es que en imperativo siempre lo usamos con el pronombre reflexivo detrás. Por ejemplo, “Estáte quieto”, “Estáte tranquilo”, “Estáte atento”, etc.

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A1/A2 – Las rebajas de verano vienen con pronombres

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El verano ya está aquí y el calor, también. A algunos no les gusta nada pasar calor, pero llevar ropa de verano sí, ¡mucho! A nosotras nos encanta, ¿y a ti? Mira las imágenes y dinos qué ropa te pones en verano: Imágenes de Desigual. Pincha aquí para ver la imagen más grande. El mes de julio además es el mes de las rebajas en España: puedes encontrar descuentos ¡del 50%! El problema es que hay mucha gente y… Bueno, dinos tú: ¿te gusta comprar en las rebajas?, ¿por qué sí o por qué no?, ¿cuándo son las rebajas en tu país?

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A1/C2 – De una imagen a las mil palabras

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Aquí tienes una imagen interactiva a partir de una foto que tomé desde el Cerro de la Rovira (Barcelona, España). Si mueves el cursor por la imagen vas a ver 3 signos de interrogación. En cada uno de ellos hay actividades para los niveles A1/A2, B1/B2 y C1/C2, ¿te animas a hacer las de tu nivel?

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A1/B1 – Los gustos, intereses y emociones de Patricia. ¿Y los vuestros?

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Pincha aquí para ver la imagen más grande.

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A2 – ¿Qué he hecho hoy?

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A2 – ¡Seamos más ecologistas!

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Pues, ¡venga! Contadnos qué podemos hacer para cuidar nuestro medio ambiente. Podéis utilizar muchas estructuras para ello. Por ejemplo:

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