Marcadores y conectores textuales

En la expresión oral y escrita es fundamental la cohesión del discurso, conectar y organizar adecuadamente las ideas, para facilitar su comprensión. Y uno de los recursos para ello son los marcadores y conectores textuales, tanto los que estructuran el texto y sus párrafos como los que sirven de nexo entre ideas dentro de las frases.

Seguro que habéis visto muchos cuadros y clasificaciones de este tipo de elementos, listas más o menos extensas y categorías con distintas nomenclaturas. Nuestro ejemplo es uno más. Se trata de una síntesis de lo que hemos ido encontrando en diferentes gramáticas, en los manuales de español con los que hemos trabajado a lo largo de los años y en el Plan Curricular del Instituto Cervantes. A nosotras nos parece bastante completa y es la que usamos en nuestras clases de preparación del DELE B2 y superiores. Si te vas a presentar a estos exámenes, la cohesión de tus tareas de expresión escrita y de expresión oral es uno de los aspectos que se van a calificar; así que deberías usar marcadores y conectores variados y acordes a un contexto formal.

Diferenciamos entonces entre los que estructuran el texto y los que relacionan ideas dentro de las frases complejas. Aquí el primer grupo:

Para la expresión escrita, tienes que recordar que muchos de estos estructuradores del texto se cierran con coma si van al principio de frase, o van entre comas si van en medio: En primer lugar, para empezar, asimismo, por ejemplo, más aún, de hecho, por un lado, no obstante, sin embargo, es decir, en resumen, para finalizar… por citar algunos ejemplos.

El segundo cuadro es el de conectores de frases complejas. Lo conforman aquellos grupos que los estudiantes de los niveles superiores (B2 en adelante) conocen muy bien por ser temas que se tratan en las clases de gramática. Expresar causa o consecuencia, las oraciones condicionales, las concesivas, etc. y los casos en los que usaremos o no subjuntivo son temas que debes conocer antes de presentarte al DELE en estos niveles. Aquí nuestro resumen:

Aunque es importante que los marcadores de uno y otro tipo que uses sean diversos, cabe recordar que excederse en su uso puede provocar el resultado contrario al que buscamos: en lugar de dar claridad al mensaje, pueden resultar repetitivos y convertirse en una distracción que haga perder el hilo al receptor. Así que no te pases 😉.

Y si quieres practicar tu expresión oral o escrita, si quieres que te ayudemos a corregir tus errores o si necesitas repasar cuestiones de gramática, ya sabes que puedes contratar clases con nosotras. Escríbenos a través del formulario de contacto de nuestra web o, muchísimo mejor, realiza nuestro test de nivel para que te conozcamos un poco mejor antes de la entrevista.

¡Hasta la próxima!

Deja tu comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Back to Top